Dlaczego matematyka ?

Dlaczego matematyka ?

Po pierwsze – jest wszędzie. Nie jest to powtarzany bez pokrycia slogan. Ale dzisiaj nie o tym.

Matematyka ma uczyć nas tego co najważniejsze: logicznego myślenia. Ale chyba zapomnieliśmy o tym. Szczególnie jeśli chodzi o uczenie się jej w szkole. System edukacji, podstawa programowa – na ten temat mam wiele do powiedzenia i to raczej nie pochlebnych słów. Ale nie zgodzę się że matematyka jest niepotrzebna w szkole. Jest potrzebna, bo jako przedmiot powinna dostarczać nam NARZĘDZIA do doskonalenia logicznego myślenia. Tak, narzędzi. Oczywiste jest, że mały odsetek ludzi będzie w dorosłym życiu korzystać ze wzorów na deltę, pola figur czy ciągi arytmetyczny. Tylko same te wzory czy schematy zadań nie powinny być celem. Celem powinna być nauka formułowania wniosków, odczytywania informacji, rozwiązywania problemów, ćwiczenia mózgu. A wszystkie wzory, zagadnienia, to narzędzia do tego. W końcu musimy jakoś ćwiczyć, potrzebujemy do tego narzędzi i przestrzeni. Przestrzeni do popełniania błędów, wyciągania wniosków. Może zmianę w nauce matematyki powinniśmy zaczynać od zmianę podejścia do niej ? Nikt nie osiągnie sukcesu jeśli od początku będzie powtarzał, że to jest głupie, bez sensu, nie jest potrzebne. Może warto spojrzeć trochę z innej perspektywy ? Najlepsi koszykarze na świecie zanim wyjdą na boisko to ćwiczą wiele elementów, pracują z piłką i bez niej, trenują nie tylko rzuty, ale i podania, poruszanie się po boisku, uczą się taktyki. To wszystko przekłada się na jeden cel – wygrać mecz/mistrzostwo. Z nauką matematyki jest podobnie: ćwiczymy poprzez rozwiązywanie zadań i ćwiczymy różne elementy, ale celem powinno być nauczenie się wykorzystywać logiczne myślenie w dorosłym życiu.